SUNULAR

ÖĞRETİMDE YÖNTEMLER

PAROLA SORULDUĞUNDA LÜTFEN SALT OKUNUR SEÇENEĞİNİ SEÇİNİZ



DİN ÖĞRETİMİNDE YÖNTEMLER I

TIKLAYIN


DİN ÖĞRETİMİNDE YÖNTEMLER II

TIKLAYIN




DKAP DERSLERİ PROĞRAMLARI TEMEL YAKLAŞIMI

TIKLAYIN


DİNİ DANIŞMANLIK VE REHBERLİK 

TIKLAYIN


VERİMLİ DİN HİZMETİ  

TIKLAYIN 



ERGENİN  DİNİ KİMLİĞİNİN GELİŞİMİ                                                            TIKLAYIN


VAAZ ÇOCUĞUN DİN EĞİTİMİ

TIKLAYIN



DİĞER SUNULAR İÇİN TIKLAYIN



TİMAŞ YAYINLARI arasında çıkan, 10 Erdem kitabı 1 ebeveyn ve öğretmen rehberinden olmak üzere toplam 11 kitaptan oluşan ERDEMLER SERİSİ'nin  3. baskısı yapıldı.


TİMAŞ YAYINLARI arasında çıkan AİLEDE AHLAK EĞİTİMİ kitabının

3. baskısı yapıldı.


NOBEL YAYINLARI arasında çıkan DİN ÖĞRETİMİNDE YÖNTEMLER kitabının 4. baskısı yapıldı                                      

                               AYRINTILI BİLGİ İÇİN




KİTAPLAR


DİN ÖĞRETİMİNDE YÖTEMLER


Bu kitap İlahiyat Fakültesi ve Eğitim Fakültelerinin Sınıf Öğretmenliği bölümünde okuyan öğrencilere, hâlen okullarımızda görev yapan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ile İHL Meslek Dersleri öğretmenlerine ve Kur’an Kursu öğreticilerine hitap etmek üzere hazırlanmıştır.

Bu kitap, daha önce yayınlanan, “Din Öğretiminde Yöntemler ve Buldurma Yöntemi” adlı kitabının gözden geçirilmiş;  yeni yöntem ve yaklaşımlar ilave edilmiş şeklidir. Kitapta din öğretiminde kullanılabilecek öğretim yöntemleri ve ders araç gereçleri teorik olarak açıklanmış ve yöntemlere örnek olmak üzere ders planları verilmiştir. Ayrıca, KPSS’ye girecek adayların program geliştirme ve öğretim yöntemleri ihtiyaçlarını giderecek birçok bölüm yer almıştır. Bu nedenlerle, kitap öğrenci ve öğretmenlerimize yöntemler konusunda bir el kitabı niteliğindedir.


OKULDA AHLAK EĞİTİMİ AHLAK ÖĞRETİMİNDE ÖRNEK OLAY İNCELENMESİ YÖNTEMİ


Ahlâk eğitimi, ailede başlar, okul ile devam eder, hayat boyu bireyin çabalarıyla ve çevrenin etkisiyle oluşur. Ahlâk eğitiminin amacı, okuldaki tüm eğitim etkinliklerini tamamlamak, bağlamak, yüceltmek ve asilleştirmektir. Bu da tüm okulun görevidir, yani, ahlâk eğitimi okulun yöneticilerinden, hizmetlilerine kadar tüm görevlilerin sorumluluğu ve etkisi altındadır. Özellikle öğretmenlerin davranışları, ahlâk eğitimi konusunda çok etkilidir. Bu nedenle ahlâk eğitimi için tüm derslerin ve okulun tüm birimlerinin ortaklaşa çalışmaları önemlidir.


AİLEDE AHLAK EĞİTİMİ         

Bu kitap, çocukları için sorumluluk ve endişe duyan anne babalara, büyük anne ve büyük babalara, öğretmenlere ve tüm yetişkinlere yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. “Kendimi geliştirmek istiyorum. Sorunlar çıkmadan hazırlıklı olmak istiyorum. Kendi annem babamdan daha iyi bir yetişkin olmak istiyorum. Çevremde korkunç hatalar yapan, herşeye başkaldırmış ergen ve gençlerden korkuyorum. Bir hata yapmak istemiyorum.” diyenler, bu kitapta aradıklarını bulabilirler. “Çocuk eğitimi konusunda bilgilenmeye kimlerin ihtiyacı vardır?” sorusuna, “tüm anne babaların” diyenler olduğu gibi, “bazılarının ihtiyacı vardır”, diyenler de vardır.


ERDEMLER SERİSİ

Erdem Eğitimi, sağlıklı düşünen, hisseden ve davranan bireylerin yetişmesi için gerekli ve vazgeçilmez bir eğitimdir.


Bu sette temel on erdem; masallar, hikâyeler, dramalar, oyunlar, bulmacalar, ev içi ve sınıf içi etkinliklerle anlatılıyor.


İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler öğretim programında yer alan kazanım ve kavramları da destekleyen bu set, hem içerik hem öğretim yöntemleri bakımından eğitimciler ve anne babalar için de mükemmel bir kaynak olacak.


SUNULAR


DİĞER SİTELERİM

Sizin en hayırlınız Kuranı öğrenen ve öğreteninizdir.

Hz.MUHAMMED(SAV)


ÖRNEK İNSAN HZ. MUHAMMED (SAV)

TIKLAYINIZ

BÖYLEBİR DOSTUNUZ OLDU MU?

TIKLAYINIZ

DEVAMI İÇİN





Prof.Dr.Mehmet Zeki AYDIN


Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümü


Göztepe Yerleşkesi 34722/Kadıköy/İSTANBUL


Tel  :90.216.3454705 veya 3459090 dahili 206

Faks:90.216.3388060


Email:mzaydin@marmara.edu.tr

Sitenizesayac.com